1
دانشجوی دکتری فقه و مبانی حقوق اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد جیرفت، کرمان، ایران
2
استادیار، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد جیرفت، کرمان، جیرفت
چکیده
امروزه، یکی از دغدغه های نظام آموزشی، استفاده از روشهای صحیح آموزشی است. بشر با مشکلات عدیده ای روبروست که بیشتر مربوط به جنبه های معنوی انسان و رشد و تکامل آن از ابعاد گوناگون می باشد و یکی از مهم ترین ابعاد معنویت را پرورش و مخصوصاً آموزش و پرورش اسلامی شامل می گردد که متاسفانه امروزه کمتر به آن در مراکز آموزشی اهمیت داده می شود. و بیشتر به جنبه های علمی و فنی توجه می شود، که نتیجه آن مشکلات فراوانی اخلاقی در سطوح مختلف سنی می باشد. کتب آسمانی و بعثت رسولان و امامان همراه با برنامه های جامع انسان ساز، از اولین روز خلقت بشر، برای هدایت و پرورش انسانها، قرار داده شده اند و به عنوان منابع اصلی هدایت و تربیت شناخته شده اند. یکی از این امامان معصوم (ع) حضرت حسین (ع) می باشد که به بررسی مبانی آموزش و پرورش در سیره عملی این امام (ع) بپردازیم.
پور کریمی,نازی , کردستانی,سمانه و افضلی گروه,روح الله . (1403). اصول و مبانی آموزش و پرورش در سیره امام حسین (ع). تحقیقات کاربردی فقه و حقوق, 4(1), 32-41.
MLA
پور کریمی,نازی , , کردستانی,سمانه , و افضلی گروه,روح الله . "اصول و مبانی آموزش و پرورش در سیره امام حسین (ع)", تحقیقات کاربردی فقه و حقوق, 4, 1, 1403, 32-41.
HARVARD
پور کریمی نازی, کردستانی سمانه, افضلی گروه روح الله. (1403). 'اصول و مبانی آموزش و پرورش در سیره امام حسین (ع)', تحقیقات کاربردی فقه و حقوق, 4(1), pp. 32-41.
CHICAGO
نازی پور کریمی, سمانه کردستانی و روح الله افضلی گروه, "اصول و مبانی آموزش و پرورش در سیره امام حسین (ع)," تحقیقات کاربردی فقه و حقوق, 4 1 (1403): 32-41,
VANCOUVER
پور کریمی نازی, کردستانی سمانه, افضلی گروه روح الله. اصول و مبانی آموزش و پرورش در سیره امام حسین (ع). تحقیقات کاربردی فقه و حقوق, 1403; 4(1): 32-41.
